Inglés Impulsa Sueños en Palmira.

Palmira sigue apostándole a la educación de calidad y esta vez lo hizo a través del idioma inglés. Un grupo de 45 estudiantes de 17 Instituciones Educativas Oficiales (IEO) vivió una experiencia única: una semana completa de inmersión lingüística y cultural en el Quindío, como parte del programa municipal “Yes I Can”.

Desde actividades lúdicas hasta interacciones con hablantes nativos, los jóvenes no solo mejoraron su comunicación en inglés, sino que también ganaron herramientas para la vida. Durante seis días, el hotel Las Acacias fue el epicentro de esta aventura educativa que combinó aprendizaje, diversión y crecimiento personal.

Inglés como puente al futuro

Este campamento no fue un curso común. En lugar de clases tradicionales, los estudiantes participaron en dinámicas que estimulaban el aprendizaje natural del idioma. Juegos, retos, conversaciones espontáneas y contextos reales fueron clave para que los niños se sintieran seguros hablando en inglés.

Inglés Impulsa Sueños en Palmira.
Inglés Impulsa Sueños en Palmira.

Según la Secretaría de Educación Municipal (SEM), la idea es fomentar el bilingüismo desde edades tempranas, aumentando así las oportunidades educativas y profesionales a largo plazo. “Queremos que nuestros estudiantes vean el inglés no como una materia, sino como una herramienta para abrirse al mundo”, comentaron desde la entidad.

Palmira le apuesta fuerte al inglés

La iniciativa hace parte del compromiso de la Alcaldía de Palmira, bajo el liderazgo del alcalde Víctor Ramos, quien ha enfatizado la importancia de ofrecer educación integral y pertinente. “Yes I Can” es solo una de varias estrategias que buscan mejorar la calidad educativa en el municipio, integrando aspectos culturales, emocionales y sociales al currículo tradicional.

Además, la Alcaldía aseguró que seguirá impulsando proyectos similares, convencida de que invertir en el inglés hoy es garantizarles a los jóvenes un mañana con más posibilidades.

La experiencia en el Quindío dejó huella. No solo por los avances en el idioma, sino por el entusiasmo con el que los estudiantes regresaron a casa: más seguros, más curiosos, más preparados.

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